Del arte de la política y las varas de medir

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Estamos en precampaña electoral aunque, bien entendido, éste haya sido el estado normal de la política española durante los últimos cuatro años. Nunca antes asistimos a tanta porfía y tanto disenso. ¿Será la hora de oír otras voces? En breve lo sabremos.

Para el caso conviene ir apuntando en la libreta blanca las promesas de los que para llegar al poder prometen la luna y que, una vez apoltronados en sus butacas de terciopelo, incumplen al pie de la letra. También conviene saber si los que vengan, sean los que están o sean los otros, conseguirán en un alarde de inteligencia excepcional descubrir para qué sirve la política -según reza en la cita buque insignia de este blog- y harán algo para cambiarlo.

A ver, un tema al azar, la educación. Ohhhh! No se preocupen y lean y escuchen como la oposición menos opositora y más conflictiva de nuestra reciente democracia, sobre todo por las rencillas personales, envidias, deseos de cuotas de poder y madroños mentales de algunos de sus cabezas dirigentes, pretende solucionar el entuerto creado en las últimas legislaturas, y no en tiempos de Franco como algunos lúcidos socialistas, incluido el prócer, esgrimían para quitarse las responsabilidades de encima, arte éste que se puede añadir a la definición de Groucho.

Y claro está. Lo primero, que sirve de pre durante y pos campaña: echarle las culpas al otro y aplicar otro arte, el de deshacer todo lo hecho por el anterior, sea bueno o malo para el país, sistemáticamente, la manera más fácil y cómoda de rellenar panfletos electorales. El país he dicho, ¿a quién le importa el país y sus paisanos?

Y uno así sin quererlo, pensando que hay que reinventar el análisis político porque ahora todos juegan casi a lo mismo, ve como a poco que se rasque, sale del ostracismo de donde nunca salió la derecha de siempre, la de la limosna y la doble moral de los golpes de pecho, esa que siempre sabe qué es lo mejor para los pobres. Dice Aguirre: “Para los menos poderosos, para los más desfavorecidos, para los hijos de las familias que tienen menos posibilidades, para esos –obviamente y en un ejemplo de sinceridad ella no se incluye pese a emplear tan maravillosos eufemismos- es un desastre que el estudio, el trabajo y el esfuerzo dejen de ser el método más honesto y más limpio de promoción social”. Para los poderosos, para los favorecidos, para los hijos de las familias con más posibilidades, la vara de medir no precisa del trabajo, el estudio y el esfuerzo, siempre habrá colegios de curas, títulos de pago y tráfico de influencias indigno y sucio para que los "otros" que no son "esos" mantengan su estatus sin muchos quebraderos de cabeza. Vamos que se sobrentiende que los "hijosdalgo" llevan esas tres condiciones en la sangre.

¿Arreglará esta gente el problema educativo? Permítaseme el desasosiego.

Rezaría así que la ignorancia, como la muerte, tampoco distingue de clases.

 

Martes, 22 de Enero de 2008 20:54

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Autor: Gerardo

Jr, tiene Ud. razón en muchas de las cosas que plantea, no obstante en Cataluña, por lo que se refiere al tema educativo, si pretende Ud. que sus hijos aprendan algo de español en la aulas, o vota a Ciudadanos o al PP. Luego si quiere hablamos de los planes de estudio, de educación para la ciudadania y de todo lo demás.

Fecha: 23/01/2008 08:34.


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Autor: Bernardo

Tiene cojones...

Solo pido que me presenten a 1 solo niño catalán que no sepa hablar castellano.

Es más, solo pido que me presenten a un solo niño catalán, solo uno, cuyo conocimiento académico del idioma sea desproporcionadamente inferior al de cualquier otro niño de edad, coeficiente intelctual y grado de escolarización similar, del resto de España.

Y miren que desde el PP o Ciudadanos lo andarán buscando...

Fecha: 23/01/2008 11:04.


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Autor: Gerardo

Bernardo, lo que yo defiendo es que se pueda optar libremente entre el catalán o el castellano en primaria, y que con posterioridad se establezca una vía única con una presencia mínima de cada una de las dos lenguas oficiales acorde con la representatividad social de las mismas. El modelo actual es excluyente.Casualmente, esto sólo lo proponen hoy, el PP y Ciudadanos, e imagino que el partido de Rosa Díez también.

Fecha: 23/01/2008 12:27.


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Autor: Gerardo

Bernardo, cómo le veo a Ud. interesado en el tema, reproduzo aquí, a continuación, lo que sobre el tema se refleja en el Manifiesto fundacional de UPyD, el partido de Rosa Díez y Savater.


“Esta peligrosa deriva se muestra especialmente dañina en lo tocante al uso y aprendizaje de la lengua española. Un Estado de Derecho necesita una lengua común, cuyo empleo no sólo es elección personal sino ante todo instrumento político para la realización dialéctica de la propia democracia. Todas las lenguas de nuestra nación son respetables y dignas de fomento, pero la castellana es además imprescindible como vehículo de entendimiento general y debate de las cuestiones que atañen a toda la comunidad. La enseñanza pública tiene que considerarla así y no como una más entre otras, cuando no como un molesto accesorio que sólo se llega a ofrecer a los estudiantes tras muchos y difíciles requerimientos. Por supuesto, los que más padecen del arrinconamiento docente del castellano son los económicamente menos favorecidos y los inmigrantes, es decir los que necesitan la lengua para integrarse laboral y socialmente en el marco estatal más amplio posible y no tienen recursos para acudir a escuelas privadas en las que recibirán docencia en la lengua que mejor les convenga.”


Fecha: 23/01/2008 12:38.


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Autor: Luis Amezaga

Para, para, para...Son como el anuncio de la cocacola. Respecto a las promesas, todos tienen rápida la lengua, pero suena ridículo cuando están mandando y podrían llevarlas a cabo en vez de prometerlas. También he hablado un poco de educación y de alguna de sus manifestaciones.

Fecha: 23/01/2008 17:00.



Autor: Jr.

Desgraciadamente el problema educativo en España no sólo concierne al problema político de la imposición de lenguas en algunas Comunidades Autónomas.

Quería traer al ruedo que deberíamos ser más serios más exigentes con nuestros políticos y ellos un poco más decentes y claros para que, antes de ir a las urnas, sepamos un poco más de sus futuras promesas que incumplirán igualmente pero al menos con nuestro conocimiento de causa.

Saludos y recuerden que Spain is not only "Cataluña"

Fecha: 23/01/2008 18:07.


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Autor: Bernardo

Que el modelo actual sea excluyente se lo parecerá a usted, Gerardo.

El principal objetivo en materia de educación, y que es que cualquier ciudadano tenga perfecto conocimiento de las lenguas oficiales de su comunidad, a la vista de los resultados, está más que cubierto.

Y repito, más que conceptos abstractos -"el castellano se persigue, pegan a los niños en el recreo si hablan español..."- pediría ejemplos concretos.

Porque ni PP ni Ciutadans han logrado dar con uno sólo.

En todo caso, quien quiera una enseñnaza al margen del sistema educativo oficial siempre puede recurrir a la privada. Si en verdad son tantos los padres maltratados por cuestión de idioma -los chavales, curiosamente, no se quejan- seguro que abrá mercado para abrir algún colegio sólo en español.

Fecha: 23/01/2008 22:31.



Autor: Armando

Bernardo,

Tiene cojones...

¡Si ni siquiera se puede estudiar en español en la educación privada!

Fecha: 24/01/2008 00:12.


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Autor: Bernardo

Pues será porque no hay tanta demanda, digo yo.

Aquí no estamos hablando de política o de educación, sino de negocio.

Fecha: 24/01/2008 15:20.


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Autor: J.Úbeda

Muy buena la viñeta

Fecha: 30/01/2008 00:20.


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